APTPUO – Automne 2026 – ADM1700C – Introduction à la gestion

This APTPUO - Automne 2026 - ADM1700C - Introduction à la gestion role with University of Ottawa, in Ottawa, Ontario, part-time, onsite has been cleaned and structured for clarity while preserving the employer-supplied details.

Role overview

Description :Dispense aux étudiants les connaissances de base nécessaires à la gestion. Apprentissage du rôle du gestionnaire et comment la planification, l’organisation, la direction et le contrôle sont utilisés pour superviser la mise en œuvre des ressources humaines, financières, matérielles et commerciales.

Job details

• Job type: part-time
• Work model: onsite
• Location: Ottawa, Ontario

Responsibilities and requirements

• Développer des compétences de gestion essentielles, y compris la communication, le travail d’équipe, la résolution de problèmes et la pensée critique.Posting limited to:Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time ProfessorDate Posted (YYYY/MM/DD):2026/05/01Applications must be received BEFORE (YYYY/MM/DD):2026/06/01Expected Enrolment:200Approval date:2026/05/01Number of credits:3Work Hours:39Hourly Rate:Enseignement / Teaching: $239.47 (2024-2025)The academic year starts on September 1 and ends on August 31.These rates do not included vacation pay nor statutory pay.These rates will be applied until a new collective agreement is ratified.
• Retro will be paid after the ratification.Course type:CPosting type:Régulier / RegularLanguage of instruction:Français | FrenchCompetence in second language:PassiveCourse Schedule:Mercredi | Wednesday 19:00-22:00 - -Requirements:Doit avoir un MBA ou maîtrise (préférablement un doctorat) dans le domaine de la gestion des affaires.
• Doit démontrer une expérience professionnelle récente dans le domaine du cours.
• Doit également avoir une bonne expérience de l'enseignement, de préférence dans le domaine de la gestion des affaires.Note: Cours joint avec ADM1500AMode d’enseignement : Additional Information and/or Comments:An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience.